เส้นทางประวัติศาสตร์ ยุคที่ 3: ปักหลักตั้งสำนักงาน & พัฒนาหลักสูตร
ERA 03 : OFFICE SETUP & CURRICULUM

ยุคที่ 3: ปักหลักตั้งสำนักงาน & พัฒนาหลักสูตร

ก้าวสำคัญจากการได้รับอนุมัติ สู่การเตรียมความพร้อมเชิงกายภาพ ณ ชั้น 5 อาคาร 11 ชั้น (วบ.อุดรธานี)[cite: 4] พร้อมการร่างหลักสูตรเฉพาะทางเพื่อตอบโจทย์ระบบสาธารณสุขปฐมภูมิในเขตสุขภาพที่ 8[cite: 4]

สำนักงานชั่วคราว

ชั้น 5 อาคาร 11 ชั้น[cite: 4]

ห้องเรียนหลัก

ชั้น 3 อาคาร 11 ชั้น[cite: 4]

การพัฒนาหลักสูตร

ป.ตรี / ประกาศนียบัตร / ป.โท[cite: 4]

กรอบอัตรากำลัง 5 ปี

48 อัตรา[cite: 4]

1. การจัดตั้งสำนักงานชั่วคราว & โครงสร้างพื้นฐาน

เพื่อรองรับการดำเนินภารกิจในช่วงเริ่มต้น โครงการจัดตั้งฯ ได้รับความอนุเคราะห์ใช้พื้นที่ ณ **วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุดรธานี** ในการจัดตั้งที่ทำการชั่วคราว พร้อมใช้ทรัพยากรร่วมกัน (Share Resources) เพื่อความคุ้มค่าสูงสุด[cite: 4]

[ คลิก/วาง รูปถ่ายสำนักงาน ชั้น 5 ]

สำนักงานชั่วคราว (ชั้น 5)

ห้องปฏิบัติงานบริหาร งานยุทธศาสตร์ และห้องทำงานอาจารย์ ณ ชั้น 5 อาคาร 11 ชั้น วบ.อุดรธานี[cite: 4]

[ คลิก/วาง รูปถ่ายห้องเรียน ชั้น 3 ]

ห้องเรียน Multi-Learning (ชั้น 3)

ห้องเรียนสมาร์ทรูม รองรับการเรียนการสอนรูปแบบ On-Site, Online และ Cloud University[cite: 4]

[ คลิก/วาง รูปถ่ายห้องปฏิบัติการ ]

ห้องปฏิบัติการ & คอมพิวเตอร์

การใช้ทรัพยากรร่วมกับ วบ.อุดรธานี ทั้งห้องปฏิบัติการการพยาบาล และศูนย์คอมพิวเตอร์[cite: 4]

2. การพัฒนาหลักสูตรตอบโจทย์เขตสุขภาพที่ 8

การยกร่างและพัฒนาหลักสูตรยึดหลัก Need Assessment จากการสำรวจความต้องการของชุมชน ท้องถิ่น (อบจ./อบต.) และหน่วยงานบริการสุขภาพในพื้นที่[cite: 4]

หลักสูตรระยะสั้น 1 ปี
หลักสูตรผู้ช่วยสาธารณสุข

ผลิตกำลังคนด่านหน้าเร่งด่วน ตอบสนองการดูแลสุขภาพปฐมภูมิใน รพ.สต.[cite: 4]

ปริญญาตรี (4 ปี)
สาธารณสุขชุมชน (ส.บ.)

มุ่งเน้นการพัฒนานักวิชาการสาธารณสุขที่มีทักษะการส่งเสริมและป้องกันโรคในชุมชน[cite: 4]

ปริญญาตรี (4 ปี)
อนามัยสิ่งแวดล้อม (วท.บ.)

รองรับการเติบโตทางเมืองและประเด็นอนามัยสิ่งแวดล้อมในภาคอีสานตอนบน[cite: 4]

ปริญญาตรี (4 ปี)
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย

ดูแลความปลอดภัยและสุขภาพของแรงงาน/ผู้ประกอบอาชีพในพื้นที่[cite: 4]

บัณฑิตศึกษา
สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต

ยกระดับศักยภาพผู้บริหารและนักวิชาการสาธารณสุขระดับสูง[cite: 4]

3. กรอบอัตรากำลัง & โครงสร้างการบริหาร 5 ปี

การจัดวางโครงสร้างองค์กรแบ่งเป็น **กลุ่มงานบริหารและยุทธศาสตร์** และ **กลุ่มงานวิชาการ บริการวิชาการและกิจการนักศึกษา** โดยกำหนดกรอบอัตรากำลังระยะ 5 ปี (ปี 2566 - 2570) รวมทั้งสิ้น 48 อัตรา[cite: 4]

ตำแหน่ง / กรอบสายงาน เป้าหมาย 5 ปี[cite: 4] การจัดสรรระยะแรก (ปี 2566-2567)[cite: 4]
ผู้อำนวยการวิทยาลัยฯ 1 อัตรา[cite: 4] ปฏิบัติหน้าที่โดย ผอ.วสส.ขอนแก่น / อาจารย์ประจำ[cite: 4]
รองผู้อำนวยการ 4 อัตรา[cite: 4] แต่งตั้งเพื่อกำกับดูแลฝ่ายบริหารและวิชาการ[cite: 4]
คณาจารย์ประจำหลักสูตร 21 อัตรา[cite: 4] โอนย้าย / บรรจุอาจารย์ประจำสาขาวิชา[cite: 4]
บุคลากรสายสนับสนุน (ข. และ ค.) 22 อัตรา[cite: 4] นักจัดการงานทั่วไป, นักคอมพิวเตอร์, การเงิน, พัสดุ[cite: 4]

4. บรรยากาศการทำงาน & เครือข่ายความร่วมมือ

[ กรอบสำหรับใส่ภาพกิจกรรมยุคที่ 3 เช่น พิธีเข้าพื้นที่, การประชุมร่างหลักสูตร, การลงนามความร่วมมือ MOU หรือภาพทีมงานชุดแรก ]

Scroll to Top
World-Class University for Primary Care ปัญญาเพื่อชุมชน

ประกาศสถาบันพระบรมราชชนก

เรื่อง นโยบายการขับเคลื่อนสถาบันพระบรมราชชนก สู่ World-Class University for Primary Care

ตามที่ได้มีพระบรมราชโองการโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมแต่งตั้งให้ ศาสตราจารย์พิเศษ ดร.นายแพทย์วิชัย เทียนถาวร ดำรงตำแหน่งอธิการบดีสถาบันพระบรมราชชนก ตั้งแต่วันที่ 7 มิถุนายน 2568 (ประกาศ ณ วันที่ 9 มิถุนายน 2568) โดยประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี ได้เผยแพร่ในราชกิจจานุเบกษา เล่ม 142 ตอนพิเศษ 216 ง หน้า 14 ลงวันที่ 11 มิถุนายน 2568
เจตนารมณ์นโยบายวาระที่สอง (พ.ศ. 2568 - 2572)

มุ่งมั่นต่อยอด "สร้างบ้าน สร้างคน สร้างงาน สร้างชุมชน และสร้างสุข"

เพื่อการพัฒนาสถาบันพระบรมราชชนกอย่างยั่งยืน ด้วยวิสัยทัศน์การเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับโลก "World-Class University for Primary Care" จึงประกาศนโยบายเพื่อให้ผู้บริหาร อาจารย์ บุคลากร และนักศึกษา ได้ร่วมกันพัฒนาสถาบันพระบรมราชชนก ให้เป็น "ปัญญาเพื่อชุมชน"

ศาสตราจารย์พิเศษ ดร.นายแพทย์วิชัย เทียนถาวร

อธิการบดีสถาบันพระบรมราชชนก

1

การสื่อสารวิสัยทัศน์องค์กร

การสื่อสารวิสัยทัศน์องค์กรให้เป็นที่รับรู้ในทุกระดับตั้งแต่ผู้บริหาร อาจารย์ บุคลากร และนักศึกษา รวมถึงการสื่อสารสู่ภายนอกสถาบัน

2

สร้างกรอบความคิดแบบ Growth Mindset

  • ปลูกฝังค่านิยม สบช.: "ร่วมแรงร่วมใจ รักใคร่ผูกพัน มุ่งมั่นรับผิดชอบ ส่งมอบคุณธรรม"
  • สร้างอัตลักษณ์คุณธรรม: "วินัย หน้าที่ สามัคคี เสียสละ สัจจะ กตเวที"
  • พัฒนาสมรรถนะหลักนักศึกษา: "4 C for C" เพื่อให้บริการประชาชนด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์
3

การมุ่งสู่วิสัยทัศน์ผ่าน "5 Excellences"

การมุ่งสู่วิสัยทัศน์ของสถาบัน ผ่านกระบวนการดำเนินงานและปฏิบัติตาม "5 Excellences" ด้วยกลไกศูนย์ความเป็นเลิศด้านสุขภาพปฐมภูมิของสถาบัน (PBRI Center of Excellence for Primary Care)

4

การขับเคลื่อนความเป็นเลิศด้วยระบบคุณภาพ

การขับเคลื่อนความเป็นเลิศด้วยระบบคุณภาพ ระดับสถาบัน และระดับคณะ เน้นการบริหารแบบมุ่งผลลัพธ์ (Outcome-based Management) และความเสมอภาคในการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน (Education for All) รวมทั้งให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา (All for Education)

5

การสร้างเครือข่ายความร่วมมือ

การสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการผลิตบัณฑิต การวิจัยและนวัตกรรม การบริการวิชาการและการทะนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ด้านสุขภาพปฐมภูมิในประเทศและต่างประเทศ

6

ตระหนักถึงคุณธรรมและความโปร่งใส

การให้ความสำคัญ ตระหนักถึงการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใส และการขับเคลื่อนสู่องค์กรคุณธรรม

7

การบรรลุถึงเป้าหมายในการเป็น "World-Class University for Primary Care"

โดยมีผลลัพธ์ที่จะก้าวสู่ World University Ranking ตาม 8 องค์ประกอบของการเป็นมหาวิทยาลัยคุณภาพ ดังนี้

WordPress Index Vosio – Creative WordPress Portfolio VOX Radio – Online Radio Streaming Voxel - Multi Purpose Wordpress Dynamic Theme Voxey – Amazon Polly Text-to-Speech Plugin for WordPress Voyacht – Yacht WordPress Theme Vromon – Tour & Travel Agency WordPress Theme Vulcan – Minimalist Business HTML Template VUP – Fitness Center WordPress Theme W2S – Migrate WooCommerce to Shopify W8 Contact Form – WordPress Contact Form Plugin