ยุคที่ 1

เสียงจากพื้นที่ สู่ปฐมบทการจัดตั้ง

ปฐมบทแห่งการสำรวจความพร้อมและความต้องการของประชาชน ผู้บริหาร และบุคลากรสุขภาพในภาคอีสานตอนบน

ช่วงเวลาดำเนินการ: ตุลาคม - พฤศจิกายน 2566 พื้นที่: เขตสุขภาพที่ 8 (7 จังหวัด)

รูปแบบและวิธีดำเนินการวิจัย (Research Methodology)

การจัดตั้งวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดอุดรธานี เริ่มต้นด้วยกระบวนการทางวิชาการที่รัดกุม โดยดำเนิน การวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Methods Research) เพื่อศึกษาสภาพความพร้อมและความต้องการที่แท้จริงของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกภาคส่วน นำไปสู่การวางแผนจัดตั้งวิทยาลัยฯ ให้ตอบโจทย์พื้นที่มากที่สุด

มิติการประเมินความพร้อมและความต้องการ 8 ด้าน:

ด้านบุคลากร

ด้านงบประมาณสนับสนุน

ด้านทรัพยากร

ด้านการบริหารจัดการ

ด้านการผลิตหลักสูตร

ด้านวิจัยและนวัตกรรม

ด้านทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

ด้านหลักธรรมาภิบาล

3 กลุ่มประชากรผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (Key Stakeholders)

เพื่อให้ข้อมูลมีความครอบคลุมและสะท้อนความต้องการจากทุกระดับ การวิจัยจึงได้จัดเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง 3 กลุ่มหลักในเขตสุขภาพที่ 8:

กลุ่มที่ 1: ผู้บริหารระดับนโยบาย (สัมภาษณ์เจาะจง 36 ท่าน)

คัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากผู้บริหารที่มีบทบาทสำคัญในการกำหนดทิศทางสุขภาพและเศรษฐกิจในพื้นที่ 7 จังหวัด (อุดรธานี, หนองบัวลำภู, หนองคาย, บึงกาฬ, นครพนม, เลย, สกลนคร):

นายแพทย์สาธารณสุขจังหวัด (สสจ.) ทั้ง 7 จังหวัด
นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัด (อบจ.) ทั้ง 7 จังหวัด
ประธาน/ตัวแทนชมรมสาธารณสุขอำเภอ และชมรม ผอ.รพ.สต. เขตสุขภาพที่ 8
อุตสาหกรรมจังหวัด และ ประธานหอการค้าจังหวัด ทั้ง 7 จังหวัด
ผู้อำนวยการศูนย์วิชาการในเขตสุขภาพที่ 8 (สป.สธ., ศูนย์อนามัยที่ 8, สสป.8, ศูนย์สุขภาพจิตที่ 8, ศูนย์วิทยาศาสตร์การแพทย์ที่ 8, ศูนย์สนับสนุนบริการสุขภาพที่ 8 และ วนบ.อุดรธานี)

กลุ่มที่ 2: บุคลากรสาธารณสุขด่านหน้า

ศึกษาในกลุ่มบุคลากรผู้ปฏิบัติงานจริงในสังกัดเขตสุขภาพที่ 8 ซึ่งมีประชากรรวม 31,171 คน (สุ่มกลุ่มตัวอย่างจำนวน 207 คน) เพื่อสะท้อนความต้องการสะพานกำลังคนและผู้ช่วยงานสาธารณสุขในระดับปฏิบัติการ

กลุ่มที่ 3: นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

กลุ่มเยาวชนผู้เป็นอนาคตของพื้นที่ สำรวจความสนใจเข้าศึกษาต่อจากนักเรียน ม.ปลาย ในกลุ่มโรงเรียนเครือข่ายความร่วมมือ (MOU) กับสถาบันพระบรมราชชนก

หมุดหมายสำคัญจากงานวิจัย (Milestone Impact)

ข้อมูลเชิงประจักษ์ (Empirical Data) ที่รวบรวมได้ตลอดเดือนตุลาคม - พฤศจิกายน 2566 นี้ ไม่เพียงแต่ยืนยันถึง "ความจำเป็นอันเร่งด่วน" ในการผลิตบุคลากรสนับสนุนสาธารณสุขเท่านั้น แต่ยังถูกนำไปใช้เป็นฐานข้อมูลหลักในการยกร่าง "เล่มข้อเสนอโครงการจัดตั้งวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดอุดรธานี" เพื่อนำเสนอต่อสภาสถาบันพระบรมราชชนกในขั้นตอนถัดไป

คณะทำงานผู้ขับเคลื่อนและเบื้องหลังการจัดตั้ง

การขับเคลื่อนโครงการจัดตั้งวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดอุดรธานี ให้เกิดขึ้นได้จริงจนประสบความสำเร็จ เกิดจากพลังความทุ่มเทของคณะทำงานผู้ริเริ่มหลัก 3 ท่าน[cite: 1, 2, 3] ที่ร่วมลงแรงกาย แรงใจ ดำเนินการในทุกมิติตั้งแต่วันแรก:

แกนนำหลักด้านบริหารและวิชาการ

อาจารย์ ดร.สายัณต์ แก้วบุญเรือง

ผู้อำนวยการโครงการจัดตั้ง วสส.อุดรธานี[cite: 1]

ผู้นำการขับเคลื่อนเชิงนโยบาย การนำเสนอต่อสภา สบช.[cite: 1] และการวางกรอบทิศทางวิชาการและการบริหารจัดการโครงการจัดตั้งฯ ทั้งหมด

คณะทำงานร่วมก่อตั้ง

อาจารย์ ดร.สุพัฒน์ จำปาหวาย[cite: 2]

อาจารย์ประจำหลักสูตร / คณะทำงานร่วมจัดตั้ง[cite: 2]

ร่วมผลักดันงานวิชาการ การวิจัย และการสนับสนุนกระบวนการพัฒนาโครงการจัดตั้งฯ ให้ดำเนินไปอย่างราบรื่น

แกนนำหลักด้านปฏิบัติการและประสานงาน

คุณระดม เจือจันทร์

นักเทคโนโลยีสารสนเทศ / ผู้รับผิดชอบงานขับเคลื่อนรอบด้าน[cite: 3]

ผู้ลงมือปฏิบัติตั้งแต่การจัดทำเอกสารโครงการ การประสานงานลงพื้นที่วิจัย การจัดตั้งระบบสารสนเทศ เว็บไซต์องค์กร และการบริหารจัดการภารกิจรอบด้านในทุกขั้นตอน